Sabtu, 24 Oktober 2015

HUKUM ILMU TAJWID

بسم الله الرحمن الرحيم🔶🔶🔸

🔸🔶🔸📚HUKUM ILMU TAJWID📚🔸🔶🔸

✒Ada perbedaan pendapat dikalangan Ulama dalam penerapan ilmu tajwid.

1⃣Ada yang MUTASYADDID:
👉🏽yakni pendapat yang ketat.
👉🏽wajib menerapkan ilmu tajwid  secara keseluruhan.
👉🏽yakni wajib menerapkan seluruh hukum-hukum tajwid !yang dipelajari dalam kitab-kitab ulama bagi setiap orang  yang membaca Al Qur'an.
👉🏽dan barangsiapa yang  kurang dalam penerapannya bisa terjatuh pada kesalahan  bisa terjatuh pada merusak bacaan Al Qur'an & terancam dengan hukuman/ dosa/adzab.

2⃣Ada yang MUTASAHHIL:
👉🏽yakni pendapat yang menganggap ringan/menyepelekan.
👉🏽TIDAK ADA KEWAJIBAN SAMA SEKALI dalam menerapkan tajwid bagi seseorang yang membaca Al Qur'an.
👉🏽Hal ini dikarenakan dianggap memberatkan orang awam dari kalangan muslimin. Sedangkan Allah berfirman:  
《 وما جعل عليكم في الدين من حرج》الآية

《 Tidaklah (Allah)  menjadikan sesuatu yang memberatkan dalam agama ini bagi kalian 》

✔✔✔Dan yang terpilih -Wallahu a'lam- adalah pendapat yang pertengahan:

3⃣Dan ada yang PERTENGAHAN:
👉🏽yakni tergantung sisi yang dipelajari dalam ilmu tajwid
👉🏽ada yang wajib diterapkan ketika membaca Al Qur'an, jika tidak diterapkan dapat merusak lafadz Al Qur'an bahkan maknanya.
👉🏽ada yang sifatnya sebagai penyempurnaan (tahsiniyah) yakni terkait dengan memperindah bacaan Al Qur'an.
Maka keduanya berbeda hukumnya.

📌Penjelasan:
⚠Hal yang WAJIB diterapkan dalam membaca Al Qur'an , bila tidak diterapkan bisa merusak lafadz bahkan makna Al Qur'an,misalnya tentang:
✅MAKHARIJUL HURUF
✅SHIFATUL HURUF:  sifat² huruf.
Sifat² huruf ini diperinci. Ada sifat-sifat yang wajib diterapkan ada yang tidak.
〰Sifat² yang wajib diterapkan, apabila ditinggalkan akan merusak lafadz bahkan makna Al Qur'an. Misalnya:  sifat tafkhim pada huruf "shod" (ص). Sifat ini wajib diterapkan. Jika tidak diterapkan akan keluar huruf "sin" (س).
🔉👉🏽Misalkan kita membaca lafadz عَصَى. Akan tetapi sifat tafkhim pada huruf "shod" ditinggalkan. Maka yang keluar dari lisan adalah:  عَسَى.
Hal ini merupakan kesalahan yang merusak (merubah) makna Al qur'an. Dimana:
⚠Kataعَصَى berarti bermaksiat berubah maknanya menjadi عَسَى (semoga, mengandung pengharapan)

🔹🔷Sehingga :🔷🔹

📌menerapkan sifat tafkhim pada huruf shad itu wajib.
📌menerapkan sifat tarqiq pada huruf sin juga wajib .
Kita harus mengusahakan - mempelajarinya dengan serius- hal ini agar lisan terjaga dari kesalahan.

                                  🔹🔹🔷🔷🔹🔹

⚠⚠Karena jika tidak dipelajari (tidak diseriusi) bisa menyebabkan terjatuhnya seorang qari pada kesalahan dan terancam dosa baginya.⚠⚠

〰Sifat² yang  TIDAK  WAJIB (tidak harus) diterapkan, dan apabila tidak diterapkan maka tidak merubah makna. Hal ini sifatnya hanya PENYEMPURNA BACAAN (tahsiniyah).

📌Misal: tafkhim dan tarqiq pada huruf "ro" (ر)
👉🏽Hukum asal:  "ro" dibaca tebal (tafkhim) jika berharakat fathah.
👉🏽Jika qari membaca "ro" dengan tarqiq, akan terbaca dengan lafadz "ra" bukan "ro", akan tetapi meskipun berubah menjadi "ra", apakah lalu merubah menjadi huruf lain?
TIDAK,meski dibaca "ra" tetap maknanya huruf "ro".
👉🏽"Ar rohmaan" (الرحمٰن) dibaca tarqiq menjadi "ar rahmaan" (الرحمٰن), yg semacam ini tidak merubah makna akan tetapi MENGURANGI KEINDAHAN dalam bacaan.

Tanbih: akan tetapi meskipun termasuk pada sifat yang tidak harus diterapkan, kita tetap dihasung untuk mempelajarinya sehingga sempurnalah bacaan Al qur'an kita.
والله أعلم بالصواب

Bersambung insyaa Allah..

Ditulis oleh: Ummu Abdillah Naajiyah عفا الله عنه
🌸Pada hari Senin, 5 Muharram 1437 H (19 Oktober 2015)
📚Sumber : audio Daurah Tajwid Purbalingga 1436 H ( Al Ustadz Fauzi Isnaeni حفظه الله)

Selasa, 20 Oktober 2015

Audio Daurah Tajwid Purbalingga

🔹🔷🔹بسم الله الرحمن الرحيم🔹🔷🔹

🎀Berikut link download audio:🎀

🔊 Al Ustadz Fauzi Isnaeni حفظه الله
📚Daurah Tajwid (edisi lengkap)
🏡PURBALINGGA
🎀21-29 Ramadhan 1436 H / 08-16 Juli 2015,
💎 Masjid Agung Daarussalaam

🎀🔊Sesi:
1⃣ https://archive.org/download/HariPertamaDaurohIlmiah10HariAkhirRomadhon1436H/Pertemuan%201%20-%20Dauroh%20Tajwid%20-%20Ustadz%20Fauzy%20Isnaeni.mp3

2⃣https://archive.org/download/HariPertamaDaurohIlmiah10HariAkhirRomadhon1436H/Pertemuan2-DaurohTajwid-UstadzFauzyIsnaeni.mp3

3⃣https://archive.org/download/HariKeduaDaurohIlmiah10HariAkhirRomadhon/Pertemuan3-DaurohTajwid-UstadzFauzyIsnaeni32kbps.mp3

4⃣https://archive.org/download/HariKeduaDaurohIlmiah10HariAkhirRomadhon/Pertemuan4-DaurohTajwid-UstadzFauzyIsnaeni32Kbps.mp3

5⃣https://archive.org/download/HariKetigaDaurohIlmiah10HariAkhirRomadhon/Pertemuan5-DaurohTajwid-UstadzFauzyIsnaenimono32Kbps.mp3

6⃣https://archive.org/download/HariKeempatDaurohIlmiah10HariAkhirRomadhon1436H_201507/Pertemuan%206%20-%20Dauroh%20Tajwid%20-%20Ustadz%20Fauzy%20Isnaeni%20%2832%20kbps%29.mp3

7⃣https://archive.org/download/HariKeempatDaurohIlmiah10HariAkhirRomadhon1436H_201507/Pertemuan7-DaurohTajwid-UstadzFauzyIsnaeni32Kbps.mp3

8⃣https://archive.org/download/HariKelimaDaurohIlmiah10HariAKhirRomadhon1436H/Pertemuan%208%20-%20Dauroh%20Tajwid%20-%20Ustadz%20Fauzy%20Isnaeni%20%2832kbps%29.mp3

9⃣https://archive.org/download/HariKelimaDaurohIlmiah10HariAKhirRomadhon1436H/Pertemuan9-DaurohTajwid-UstadzFauzyIsnaeni32Kbps.mp3

🔟https://ia601503.us.archive.org/32/items/HariKeenamDaurohIlmiah10HariAKhirRomadhon1436H/Pertemuan%2010%20%20-%20Dauroh%20Tajwid%20-%20Ustadz%20Fauzy%20Isnaeni%20%2835%20kbps%29.mp3

1⃣1⃣https://archive.org/download/HariKeenamDaurohIlmiah10HariAKhirRomadhon1436H/Pertemuan11-DaurohTajwid-UstadzFauzyIsnaeni32Kbps.mp3

1⃣2⃣https://archive.org/download/HariKedelapanDaurohIlmiah10HariAkhirRomadhon1436HDiantaraSifatSifatOrangYangBerimanUstadzAhmadAfandi/Pertemuan%2012%20-%20Dauroh%20Tajwid%20-%20Ustadz%20Fauzy%20Isnaeni%20%2832%20kbps%29.mp3

1⃣3⃣https://archive.org/download/HariKedelapanDaurohIlmiah10HariAkhirRomadhon1436HDiantaraSifatSifatOrangYangBerimanUstadzAhmadAfandi/Pertemuan13-DaurohTajwid-UstadzFauzyIsnaeni32Kbps.mp3

1⃣4⃣https://archive.org/download/DaurohIlmiahHariKeSembilan10HariAkhirRomadhon1436H/Pertemuan%2014%20-%20Dauroh%20Tajwid%20-%20Ustadz%20Fauzy%20Isnaeni%20%2832%20kbps%29.mp3

🌹Tanbih: langsung klik link tsb atau kopas (copy-paste) ke browser Antuna.

Baarokallahufykunna,
Semoga bermanfaat...

Senin, 19 Oktober 2015

PELETAK ILMU TAJWID (Muqaddimah)

🔹🔷🔹📚PELETAK ILMU TAJWID📚🔹🔷🔹

📚SIAPA YANG MELETAKKAN ILMU TAJWID?📚

1. Secara 'Amaliyah (secara prakteknya) diletakkan oleh Rasulullah صلى الله عليه وسلم. Beliaulah pengajar tajwid pertama kali kepada manusia (shahabat).
👉🏽Yakni Al Qur'an diturunkan kepada beliau صلى الله عليه وسلم dari Allah melalui perantara malaikat Jibril عليه السلام.
👉🏽Kemudian dinukil secara 'amaliyah dari generasi ke generasi, dimulai dari generasi shohabat, tabi'in, tabi'ut taabi'in dst secara mutawatir sehingga sampailah ilmu tajwid pada kita -kaum muslimin- sampai dengan saat ini.

2.Adapun peletak pertama secara 'ilmiyyah* dikatakan:  Abu 'Ubayd Al Qosim Ibnu Sallam (seorang ulama pada masa/kurun ke-3). Beliau wafat tahun 224 H.

🌸Ket footnote:
*secara 'ilmiyyah yakni dalam bentuk tulisan, dipelajari
dalam bentuk  teori dan kaedah-kaedah.

📚Dan banyak kitab-kitab yang disusun oleh para Ulama setelah beliau. Yang sebagiannya tercetak dan sebagian hanya sekedar tersebut namanya saja.
💎Dan yang (barangkali) paling terkenal, yang menjadi rujukan banyak Ulama tajwid yaitu kitab yang ditulis oleh al Imam Muhammad Ibnul Jazari (📔Al Muqaddimah Al Jazariyah)
👉🏽beliau- ibnul Jazari-  menuliskan kaedah-kaedah ilmu tajwid dalam mandhzumah (syair²). Disebutkan di dalamnya makhorijul huruf, ahkam mad dst dan pokok² mendasar berkaitan dengan ilmu tajwid.
📚Dimana karya beliau ini banyak dipakai sebagai rujukan, disyarah oleh ulama tajwid pada saat ini. Beliau wafat pada 823 H.

✒Ditulis oleh: Ummu Abdillah Naajiyah عفا الله عنه
🌸Pada hari Senin, 6 Muharram 1437 H (19 Oktober 2015)
📚Sumber : audio Daurah Tajwid Purbalingga 1436 H ( Al Ustadz Fauzi Isnaeni حفظه الله)

Sabtu, 17 Oktober 2015

Definisi, Objek, Buah dan Keutamaan Ilmu Tajwid (MUQADDIMAH)

🌸🍃بسم الله الرحمن الرحيم🍃🌸

إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره
ونعوذبالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا
من يهده الله فلا مضل له
ومن يضلل فلا هادي له

أشهه أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له
وأشهد أن محمدا عبده ورسوله

أم بعد:
🎀PELAJARAN TAJWID🎀
   🔹🔷🔹BAB 1🔹🔷🔹

〰〰〰〰〰〰
MUQADDIMAH:
〰〰〰〰〰〰

1⃣Definisi ilmu tajwid
2⃣Hal-hal Mendasar Yang Berkaitan Dengan Ilmu Tajwid

🔹🔷🔹1⃣Definisi Ilmu Tajwid🔹🔷🔹

🅰Secara Lughah (bahasa):
👉🏽At tajwiid = at tahsiin (التحسين) diambil dari kata (حسن) artinya: baik,indah,bagus. Yakni memperindah, mmmperbagus,memperbaiki.
👉🏽Tahsiinul qur'aan (تحسين القرآن= تجويدالقرآن) : memperindah/memperbagus/memperbaiki bacaan Al Qur'an.

🅱Secara Istilah:
👉🏽Yakni definisi menurut peletak ilmu tajwid.
👉🏽Ilmu tajwid adalah suatu ilmu yang dengannya akan diketahui mengucapkan secara benar huruf-huruf 'arobiyah (yakni huruf hijaiyah:  dari alif sampai ya jumlahnya 29 huruf)
👉🏽Bagaimana kita dapat mengucapkan dengan benar huruf-huruf 'arobiyah tersebut?
✔Dengan mempelajari dari mana keluarnya huruf-huruf tersebut berasal (MAKHARIJUL HURUF) dan bagaimana cara mengucapkannya (SIFAT-SIFAT HURUF) tersebut.

2⃣Hal-hal Mendasar Yang Berkaitan Dengan Ilmu Tajwid

📌OBJEK ILMU TAJWID
Objek/sasaran pembahasan ilmu tajwid adalah Al Qur'anul kariim.
👉🏽Yakni bagaimana kita membaca lafadz-lafadz Al Qur'anul karim dengan benar.
⚠Adapun penerapan ilmu tajwid pada hadist:  disini ada perbedaan pendapat. Ada yang mengatakan harus menggunakan tajwid ketika membaca hadist.
✅Akan tetapi yang masyhur yakni ilmu tajwid hanya berkaitan dengan al Qur'an saja. Wallahu a'lam bish showab.

🍒BUAH MEMPELAJARI ILMU TAJWID
Menjaga lisan agar tidak terjatuh pada kesalahan baik lahn jali (kesalahan besar )maupun lahn khofi (kesalahan kecil) dalam membaca kalamullah.
❌Lahn jali: bisa merubah/merusak makna Al Qur'an.
❌Lahn khofi: mengurangi keindahan/kesempurnaan bacaan Al Qur'an.

👑💎KEUTAMAAN MEMPELAJARI ILMU TAJWID💎👑

💎Termasuk Ilmu yang memiliki keutamaan (fadhilah) karena ilmu tajwid berhubungan dengan kalamullah

Bersambung insyaa Allah..
🌸Ditulis oleh: 
✒Ummu Abdillah Najiyah عفا الله عنها
🏡Pada hari Sabtu, 4 Muharram 1437 H (17 Oktober 2015)
Semoga bermanfaat..
{{ خيركم من تعلم القرآن و علمه }}